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家長掌握教育“七部曲”讓孩子能記善憶

發布時間:2015-01-23

                      家長掌握教育“七部曲”讓孩子能記善憶

記憶應該是能記善憶苹果娱乐。有的孩子知道的不少苹果娱乐,就是到時侯想不起來,他不是沒有記住,而是不善于回憶苹果娱乐。所以,訓練孩子的記憶力,不光是讓孩子善記,還要讓他善憶。

一部曲:利用游戲

“哪里沒有興趣,哪里就沒有記憶。”歌德的話正好說中了幼兒的記憶特點。明智的家長絕不能“命令”孩子記住這苹果娱乐、記住那,而是讓孩子在玩中學、玩中記。您只要想想“你拍一,我拍一,早早睡覺早早起……”這樣的拍手歌,就不難想像苹果娱乐,利用游戲可以讓孩子無意間記住多少東西了?梢杂柧氂變河洃浟Φ挠螒蚝芏,如說歌謠苹果娱乐苹果娱乐、講故事苹果娱乐、猜謎語、唱兒歌等等。

二部曲:明確任務

不用說孩子,就是您自己可能也不記得走過無數遍的樓梯是多少臺階。但是,您如果跟孩子說:“數數樓梯有多少臺階,星期天好去告訴姥姥。”孩子準會記牢。又如,您給孩子講故事,先跟他說:“媽媽講個故事,回頭你再講給爸爸聽。”這也能促使孩子記好您講的故事。為什么?就是因為明確了任務苹果娱乐。記憶的任務、目的明確,可以提高大腦皮層有關區域的興奮性,形成優勢興奮中心,因而記得牢。

三部曲:充分理解

什么算理解?就是新知識與腦子里原有的知識經驗“掛上鉤”。一旦掛上鉤也就容易記住。因此,您應充分利用孩子已有的知識經驗,使他學的新知識與腦子里的舊知識建立聯系。比如,孩子記“乘法口訣表”,你可以啟發孩子理解“乘數不變,被乘數增加‘1’,積就增加一個乘數”的道理。這樣,他就借助已有的加法知識很快記住了乘法口訣。

四部曲:附加意義

要記的內容有意義苹果娱乐,您可以讓孩子在理解后再去記。如果是一些沒有意義聯系的材料呢?您可以引導孩子給要記的材料附加上“意義”。具體方法有:

形象法?磮D識字要算最典型的形象法了。再如,讓孩子記阿拉伯數字的字形,可以形象地想成:1像鉛筆細長條,2像小鴨水上漂,3像耳朵聽聲音,4像小旗隨風飄苹果娱乐,5像魚鉤來釣魚,6像豆芽咧嘴笑,7像鐮刀割青草,8像麻花擰一遭,9像勺子能吃飯,0像雞蛋做蛋糕。

歌訣法。比如,“一三五七八十臘,三十一天整不差”的歌訣,可以幫助孩子很快記住哪個月份是31天。

推導法苹果娱乐。比如,孩子是4月份的生日,媽媽是5月份的生日苹果娱乐,爸爸是6月份的生日。孩子只要記住一個人生日的所在月份,加以推導就全記住了。

五部曲:巧用時機

不同時間學的東西,記的效果不一樣。研究表明,人在入睡前學的東西記得好。因為學后就入睡,不再有別的東西來干擾苹果娱乐,使大腦有一個很好的自行鞏固記憶的過程。因此,您的故事、謎語、歌謠等,不妨在孩子臨睡前講給他聽。

六部曲:多用感官

有個實驗苹果娱乐,以10張畫片為材料,單憑聽覺記的效果為60%,單憑視覺記的效果為70%,而視、聽覺和語言活動協同進行,記憶效果為86.3%。這是因為多種感官參與識記活動,可以在大腦皮層建立多通道的神經聯系。

七部曲:反復強化

明朝有位很有學識、記憶力很強的人名叫張溥,他鍛煉自己記憶的方法是:一篇文章苹果娱乐,先讀一遍苹果娱乐,再抄一遍,如此反復7次,然后燒掉,從而使他博聞強記苹果娱乐。張溥所用的就是反復強化法。至于幼兒因其記憶保持的時間短,就更需要經常強化,以鞏固記憶了苹果娱乐。

讓孩子把記在腦子的東西系統地歸類,整理得井然有序。比如,孩子學了一定數量的字苹果娱乐,你可以幫助他按字形或讀音歸類,以后再學,繼續歸入相應的類別。這樣苹果娱乐,系統地存在腦子里就容易回憶起來?傊,“存”在腦子里的東西系統性越強,到時侯就越容易“取”出來苹果娱乐。

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